A educação escolar na Terra Indígena Wajãpi, no Amapá, é oferecida na modalidade modular. Com isso, a presença dos alunos em sala de aula está limitada a quatro módulos de uma semana por ano letivo. O contato dos alunos com a escola limita-se, portanto, aos períodos em que ocorrem estes módulos de ensino. Durante o resto do ano, os alunos estão sozinhos em seu processo de aprendizagem. O aspecto positivo do ensino modular é que a modalidade pouco interfere no calendário tradicional que rege as atividades de plantio, colheita, caça e pesca. Porém, os alunos passam longos períodos sem poder contar com alguém para auxiliá-los nos estudos. Os jovens Wajãpi, bem como os alunos das comunidades rurais adjacentes, devem se virar por conta própria e enfrentam grandes dificuldades no aprendizado. Por exemplo, fazer a lição de casa é um verdadeiro desafio. Este problema é ainda mais evidente nas fases de exames finais ou de redação de TCCs, em parte devido às grandes distâncias entre a localidade onde se encontra o aluno e a residência do professor orientador.

Graças à construção de um centro de apoio ao aluno, esperamos poder reduzir essa distância acompanhando esses alunos durante as revisões e nos vários trabalhos e deveres de casa, proporcionando-lhes também noções de informática. O centro de apoio servirá também como um espaço de intercâmbio de boas práticas entre estudantes indígenas e não indígenas no campo da agricultura familiar sustentável. A motivação para este projeto é puramente filantrópica, sem qualquer vínculo político ou religioso. O centro será aberto a todos os alunos das comunidades vizinhas, independentemente de sua etnia ou crença.

Para a realização deste projeto, um dos membros fundadores da ONG Feigenhain, com longa experiência de ensino em escolas Wajãpi na Guiana Francesa e no Brasil, identificou um terreno de três hectares no arraial do Tucano (1.098 N, 52.403W), que é uma comunidade rural adjacente à Terra Indígena Wajãpi. A escolha estratégica desta localização permitirá que o centro de apoio seja facilmente acessível aos alunos não só da Terra Indígena Wajãpi, mas também de todas as comunidades do entorno. O ônibus que faz a linha Macapá-Tucano facilita o acesso dos professores voluntários ao centro de apoio.

A estrutura a ser construída será muito simples: o centro terá uma sala de aula, uma pequena biblioteca, um computador com acesso à Internet via satélite, uma cozinha, um banheiro e uma pequena acomodação para estudantes, visitantes e professores voluntários. Também será necessário cavar um poço.

O custo estimado com a construção do centro de atendimento e aquisição do equipamento é de cerca de 60 mil reais. Os colaboradores deste projeto que tenham algo a ensinar aos alunos poderão hospedar-se no Centro de Apoio, dedicar um pouco do seu tempo aos alunos e aproveitar para conhecer a região.

Ajude-nos a tornar este projeto uma realidade.